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安迪格鲁夫=安迪格鲁夫自传(安迪格鲁夫简介)

安迪格鲁夫是英特尔创始人之一,他的自传游向彼岸揭露了他作为匈牙利犹太人,经历过二战期间的童年噩梦格鲁夫生于1936年,书中主要讲述了他从3岁到20岁在老家的生活其中,格鲁夫五岁时,父亲被迫前往劳工营,回来时已瘦骨嶙峋,而许多亲人已丧生他和母亲东躲西藏,甚至改名换姓,他们衣服上;在硅谷的璀璨星空中,安迪·格鲁夫,这位犹太裔的创新者,凭借坚毅与远见,从匈牙利的逃难者成长为英特尔的首位雇员,进而塑造了这家科技巨头的辉煌历史他于1968年接掌生产管理大权,凭借自学的管理之道,格鲁夫深知“居安思危”的重要性他像鹰眼般洞察,面对1983年日本半导体的汹涌挑战,他不仅未被。

格鲁夫给经理人的第一课=格鲁夫给经理人的第一课读后感(格鲁夫给经理人的第一课读后感10篇)

一旦一个人的动力来源是在自我实现层次,他便需要某些标准来衡量进展如何最重要的一种衡量尺度是对他工作绩效的回馈竞赛 经理人要做的第一步就是训练下属,第二步是提升他们的需求层次将办公室化为竞技场能让下属有运动员的精神求胜但不怕输,并随时向自己的极限挑战 工作成熟度 当工作成熟度低时,最;读完一本书以后,大家一定都收获不少,写一份读后感,记录收获与付出吧为了让您不再为写读后感头疼,以下是我收集整理的格鲁夫给经理人的第一课读后感,欢迎阅读与收藏通过对本书的学习,自己对于管理的认识有了更加深入的了解,这是一个系统性的工作,管理不是简单的发号施令,而是一种经理人与员工;格鲁夫的管理智慧,为经理人提供了诸多关键原则首先,他强调管理的紧迫性,提醒尽早行动尽早开展管理其次,明确的监督计划是授权的基石,否则可能导致失职缺乏监督的授权等于渎职经理的时间是宝贵的,每接受一项任务,就可能牺牲其他机会时间分配的抉择性有效的管理在于双向目标同步,当员。

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