我眼中的生态贵州建设之路
贵阳市第十七中学 安万霞
指导老师 王玉菊
生态文明是一种高级文明形态，是现代文明体系的基础，其核心是人与自然和谐相处。
生态兴则文明兴，生态亡则文明亡。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
绿色的地球是我们人类不息的载体，只有人与自然发展协调，才能共同拥有美好的明天。如果人类真的自觉去植树造林，保护环境，那么就不会有植树节、环境保护日、地球日，世界禁烟日等节日，种种这些都告诫着我们要保护环境。古言说得好：“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”但是几百年后的现代文明却使我们绿色的星球日渐披黄蒙灰，黯然失色。我相信：在我们的共同努力下，中国特色社会主义生态文明建设一定取得巨大成功，“美丽中国”的目标一定会实现!
贵州独特的地质地貌和区位、良好的生态基础、丰富的自然资源、湿润的立体气候等，加上千载难逢的开发机遇和广阔的市场空间，使贵州具有发展生态经济的天然优越条件。同时，发展生态经济是建设生态文明的必要条件，也是符合贵州省的必然选择。
贵州在行动！在2015年，贵州省森林面积达1.321亿亩，首次超过原有林地面积10万亩。森林覆盖率又提升一个百分点，达到50%。去年，贵州省共造林712.29万亩，占目标任务400万亩的178.07%；绿色贵州建设三年行动计划完成宜林荒山造林绿化276.1万亩；完成义务植树5880万株，四旁植树1913万株，建设公益林18.9万亩……在发展生态农业方面，晴隆积极发展生态畜牧业，实现致富农民与治理石漠化、恢复生态双赢；贞丰县顶坛乡根据当地的地理和气候特点，引导农民积极种植花椒，引进花椒深加工企业，“顶坛花椒”成了全国知名品牌，农民收入大幅度增加，生态恢复和重建取得明显成效；都匀市大力发展茶产业这一富民产业和生态产业，促进了经济、生态效益最大化以及人与自然和谐发展。
学校在行动！我校——贵阳十七中充分利用晨会和学校广播、校报与宣传板宣传环保内容，举办学生的环保征文，对学生进行环保教育。积极开展环境保护日、地球日等活动使学生意识到环境污染的危害性，从而懂得人人应该倡导环保意识，从身边的小事做起，减少污染，保护环境。
绿色是大自然恩赐给我们的生命之色。看群林披翠，万山青葱，那一抹绿给我们尽是欣欣向荣的美感。何必发出，“夕阳无限好，只是尽黄昏”的感叹，夕阳西下，群林尽染，“绿”是一道永不褪色的亮丽的风景线；何必惧怕严寒酷暑的降临，那层层叠叠的绿为我们抵挡炎炎烈日和冰冷刺骨的寒风。
这就是我眼中的生态贵州的建设之路。
“科学发展，后发赶超，实干兴省，推动跨越。”这是贵州的口号，在科学中发展，最终跟上世界的步伐。生态建设与文明发展希望在所有人心中播下根深蒂固的种子，最终长成参天大树。贵州生态文明建设之路，虽有坎坷，但也不乏收获，希望地球能一直青春永驻。我是一名很普通的中学生，我希望子孙后代看到一个美丽、山清水秀、人杰地灵的地球。其实我们能为环保做的事情很多，只是平常看你在不在意。让我们一起努力吧！