在日本是没有标准日本语这个称呼的,据说以前在日本语言学界有把关东的日语作为标准的提法,但遭到关西语言学者的反对,最后,跟中国一样,定下普通话这个称呼,日语是共通语目前是指东京的日语;标准日本语比较好学其中课文场景比较贴近日常生活,语法解释尽可能通俗易懂,而且插图比较多,整体趣味性丰富新编日本语是优秀的日语本科教材,语法讲解全面细致, 语法体系标准但学习难度更大标准日本语的词汇相对而言更加实用每个单元末都有按类别归纳的词汇扩充,方便读者增加词汇量。
新版标准日本语中级对应的日语水平是N2级别以下是详细的解释一新版标准日本语中级的定位 新版标准日本语是一套广泛使用的日语学习教材,其内容丰富系统性强中级阶段的内容是在初级基础上的延伸和拓展,涉及更为复杂的语法词汇以及文化背景知识二与日语能力考试级别的对比 日语能力考试是评估;我个人认为,中日交流标准日本语初级上下这套教材更为优秀它由人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社合作编写,内容丰富,适合中国学生学习该教材得到了知名日本语言学汉学及日语教育学者的精心执笔,充分考虑到了中国学生学习日语的需求教材注重基础打牢的同时,也兼顾了实用性,有助于。
1教材数量不同 新编日语教材有四本,分别是新编日语1新编日语2新编日语3和新编日语4 标准日本语有六本,分别是初级上下两册中级上下两册和高级上下两册2声调标音不同 新编日语系列教材的声调是使用阿拉伯数字标注 标准日本语系列教材的声调是使用线条表示3动词的活用;标准日本语初级阶段的学习者需要掌握大约2900个词汇,其中上册包含1400个,下册包含1550个这为初学者打下了坚实的基础,使他们能够进行基本的日语交流进入中级阶段后,词汇量进一步增加至4700个,上册和下册分别涵盖2150个和2550个词汇这一阶段的学习目标是使学生能够理解更复杂的文本,并能够进行更为。
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一出版时间不同 1旧版标准日本语中日交流标准日本语 初级上下1988年出版2新版标准日本语新版 中日交流标准日本语 初级上下于2005年4月出版 二结构不同 1旧版标准日本语语音部分读者感到无从下手2新版标准日本语特别设置了“入门单元”,专门就“日语的发音”。
日语能力考改革后,总共分为五个等级,从N5到N1新版标准日本语初级上册大致相当于N5水平,这在旧版日语能力考中相当于四级的初级下册N4水平对应新版中的四级,这在旧版日语能力考中相当于三级的中级上册N3水平则对应新版中的三级,这在旧版日语能力考中相当于三级的中级下册,而旧版日语能力考中的二级水平则大致相当。
新版标准日本语中级相当于日本语能力考试改革之前的2级水平中级上下册分别相当于日本语能力考试改革之后的3级和2级水平新版标准日本语学完可以考N1,有高级的该系列书包括初级中级高级三套,由知名的日本语学汉学以及日语教育界的学者执笔,并充分考虑到中国读者学习日语的需要,既注重打好基础,也不忽视实用性与。
标日初级分上,下两册,上册学完相当于4级水平,两册学完就可以达到日语能力等级考试3级水平 中级也学完的话可以到达2级,但是普遍反映标日的语法和内容有点偏简单如果为了考试最好自己在结合辅导书作一些习题或者参加培训。
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1、标准日本语初级阶段的学习者需要掌握大约2900个词汇,其中上册包含1400个,下册包含1550个这为初学者打下了坚实的基础,使他们能够进行基本的日语交流进入中级阶段后,词汇量进一步增加至4700个,上册和下册分别涵盖2150个和2550个词汇这一阶段的学习目标是使学生能够理解更复杂的文本,并能够进行更为深。
2、新版标准日本语中级,其学习成果等同于日本语能力考试改革前的二级水平进一步细分,中级上下册分别对应于改革后日语能力考试的三级和二级水平完成全套中级课程后,可准备参加日语能力测试的一级考试,达到高级水平这套系列书籍全面覆盖初级中级和高级三个阶段,由权威的日语教育专家汉学学者共同撰写。
3、新版中日交流标准日本语初级上册学完可以考n5,初级下册学完可以考n4,中级上册学完可以考n3,下册学完可以考n2的旧的日语能力考试分为14级,新的日语能力考试分5个等级,是n1n5的对比n1相当于原来的1级n2相当于原来的2级n3是新加的等级,难度介于原来的2级和3级之间n4相当于原来的3级n5相当。
4、新版中日交流标准日本语的课程设置和日语能力测试标准紧密相连完成初级上册的学习,可以达到旧日语能力测试N5的水平初级下册的学习结束,则相当于新日语能力测试N4而中级上册的学习完毕,相当于旧日语能力测试N3,下册则对应新日语能力测试N2旧版的日语能力测试分为1至4级,而新版则扩展为5个。
5、一个走过来人的经验来说大家日本语是日本人针对外国人学日语设定的,容易上手,比较使用标准日本语是中国人编的,字里行间透露着难懂的语法,单词应付考试用的。